常老师在白板上写了12个作家的名字,这是老师平常喜欢阅读的部分作家。如抨击时政的蔡骏,写散文的刘墉、格非,毕飞宇写的小人物故事,代表了一个时代的王小波。

张炜写的一些地方古朴城镇的乡土人情,怪咖冯唐,写散文的汪曾祺尤其是写菜品美食的部分,有点哲学宗教风格的周国平文章,写历史题材的马伯庸等等。

通过王小波、汪曾祺等名人,竟然测出了员工的可用性!

这期常老师并不是推荐大家看散文、纪实文学、推理的作家,而是曾经某领导拿了12个名字过来找老师问事,这12个人是他公司的员工,想知道是否可用。

而此时老师手中拿着列了各类作家及书单的4页纸,便随机抽取一张。于是将12个员工的序号分别按照1-12编号对应作家。

冯唐1号、苏童2号、张炜3号、蔡骏4号、汪曾祺5号、周国平6号、王小波7号、马伯庸8号、林清玄9号、毕飞宇10号、刘墉11号、格非12号。

此处不考虑公司的性质,也不用论证法、三段论等,只用排除法。由于12个人均为公司的中层人员,于是常老师用排除法告诉他以下情况:

不可用人员

1号(代表作者冯唐)不可用原因:作者的文章、语言较为一致,所表达的思想都是一类,此员工不太适合把握大局东西,在某方面易夸夸其谈,没有宽度。

7号(代表作者王小波)不可用原因:作者本人已去世,他代表的他所在的那个时代,意味着不容易跟上时代。

10号(代表作者毕飞宇)不可用原因:写过“推拿”长篇小说,但不长,此外没有太精致好看的作品出来,导致在把握产品特色时会有局限性。

可重用人员

2号(代表作者苏童)可用原因:作者把握小说的能力相当高,且她写了很多年的文字,把握大局非常好,在讲乡村的同时可以看到中国原始风貌,可掌握中国这些所谓的根。

3号(代表作者张炜)可用原因:作者写的东西非常深刻,如古船;还有分析中国楚辞、诗经、李白杜甫的作品了解足够深刻。

8号(代表作者马伯庸)可用原因:他的作品虽看着很古董的感觉,但拿出来能与许多东西结合能产生化学反应,知识体系庞大,结构很紧且语言节奏控制非常好。

5号(代表作者汪曾祺)可用原因:作者是不经意写生活,不用刻意写生活而生活,自然而不做作、不刻意。

其他可用人员

4号(代表作者蔡骏)可用原因:写悬疑小说类如地狱的第19层、偷窥120天、玛格丽特的秘密、荒村公寓、夜半笛声、地狱变、幽灵客栈等。能猜透人的内心,容易在人物竞争之间形成一种障碍,非常恐怖的人物,4号人物可用但需谨慎。

6号(代表作者周国平)可用原因:写的作品较深,给人一种不可接近的感觉;6号人员容易不合群导致不好带团队,易造成部门偏失。

通过王小波、汪曾祺等名人,竟然测出了员工的可用性!

9号(代表作者林青玄)可用原因:作者是一种高格调感觉,文章语言唯美有点飘(自然当中的意识形态),意识形态中加入了人文的主观思想造成东西比较杂,不够纯熟,易有剽窃之象。

11号(代表作者刘墉)可用原因:作品短小精干,主要写医患纠纷,给人一些技巧防止上当受骗,作品像剖析社会问题的警察一般。因此11号人员一出现易给人一种被监视的感觉,极不舒服。

12号(代表作者格非)可用原因:作者写过“人面桃花”“相遇”,但作品特色较为另类,知道且欣赏的人不是太多,作品倾向于感情类,时有时无easy come easy go。

通过王小波、汪曾祺等名人,竟然测出了员工的可用性!

以上就是常老师所分析的12个人员是否可用的结果。若想学习必须先深入读过其作品才能给别人测。

常老师平常会琢磨他人本身的能量体系,除了呈现给大家的作品还会对作者的语言魅力、情节结构、作品整体、作品的节奏把握作以分析。

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